安徽光学工程专业目录

院系所 专业 学习方式 研究方向 考试方式 拟招人数 政治 外语 业务课一 业务课二
  • 数理科学与工… 光学工程 全日制学硕 (03)光量… 统考 9

    (101)思…

    (201)英…

    (301)数…

    (818)普…

    备注:无
  • 数理科学与工… 光学工程 全日制学硕 (02)光功… 统考 9

    (101)思…

    (201)英…

    (301)数…

    (818)普…

    备注:无
  • 数理科学与工… 光学工程 全日制学硕 (01)智能… 统考 9

    (101)思…

    (201)英…

    (301)数…

    (818)普…

    备注:无

招生院校:安徽大学

院系所 专业 学习方式 研究方向 考试方式 拟招人数 政治 外语 业务课一 业务课二
  • 联合培养(中… 光学工程 全日制学硕 (07)微纳… 统考 4

    (101)思…

    (201)英…

    (301)数…

    (824)普…

    备注:无
  • 联合培养(中… 光学工程 全日制学硕 (06)生物… 统考 4

    (101)思…

    (201)英…

    (301)数…

    (824)普…

    备注:无
  • 联合培养(中… 光学工程 全日制学硕 (05)环境… 统考 4

    (101)思…

    (201)英…

    (301)数…

    (824)普…

    备注:无
  • 联合培养(中… 光学工程 全日制学硕 (04)光学… 统考 4

    (101)思…

    (201)英…

    (301)数…

    (824)普…

    备注:无
  • 联合培养(中… 光学工程 全日制学硕 (03)光通… 统考 4

    (101)思…

    (201)英…

    (301)数…

    (824)普…

    备注:无

招生院校:合肥工业大学

院系所 专业 学习方式 研究方向 考试方式 拟招人数 政治 外语 业务课一 业务课二
  • 微电子学院、… 光学工程 全日制学硕 (09)光电… 统考 8

    (101)思…

    (201)英…

    (301)数…

    (820)普…

    备注:无
  • 微电子学院、… 光学工程 全日制学硕 (08)光电… 统考 8

    (101)思…

    (201)英…

    (301)数…

    (820)普…

    备注:无
  • 微电子学院、… 光学工程 全日制学硕 (07)光学… 统考 8

    (101)思…

    (201)英…

    (301)数…

    (820)普…

    备注:无
  • 微电子学院、… 光学工程 全日制学硕 (06)激光… 统考 8

    (101)思…

    (201)英…

    (301)数…

    (820)普…

    备注:无
  • 微电子学院、… 光学工程 全日制学硕 (05)高分… 统考 8

    (101)思…

    (201)英…

    (301)数…

    (820)普…

    备注:无

招生院校:中国科学技术大学

院系所 专业 学习方式 研究方向 考试方式 拟招人数 政治 外语 业务课一 业务课二
  • 国家同步辐射… 光学工程 全日制学硕 (00)不区… 统考 1

    (101)思…

    (201)英…

    (301)数…

    (850)应…

    备注:招生计划后期可能根据教育部实际下达计划数、接收推免数、统考情况、学校及院系发展需要进行调整。
  • 物理学院 光学工程 全日制学硕 (00)不区… 统考 4

    (101)思…

    (201)英…

    (301)数…

    (850)应…

    备注:招生计划后期可能根据教育部实际下达计划数、接收推免数、统考情况、学校及院系发展需要进行调整。
  • 生物医学工程… 光学工程 全日制学硕 (00)不区… 统考 3

    (101)思…

    (201)英…

    (301)数…

    (814)工…

    备注:招生计划后期可能根据教育部实际下达计划数、接收推免数、统考情况、学校及院系发展需要进行调整。
  • 研究生院科学… 光学工程 全日制学硕 (01)光学… 统考 1

    (101)思…

    (201)英…

    (301)数…

    (850)应…

    备注:招生计划后期可能根据教育部实际下达计划数、接收推免数、统考情况、学校及院系发展需要进行调整。