广东教育管理专业目录

招生院校:深圳大学

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院系所 专业 学习方式 研究方向 考试方式 拟招人数 政治 外语 业务课一 业务课二
  • 师范学院 教育管理 非全日制专硕 (03)班级… 统考 29

    (101)思…

    (204)英…

    (333)教…

    (945)教…

    备注:无
  • 师范学院 教育管理 非全日制专硕 (02)学校… 统考 29

    (101)思…

    (204)英…

    (333)教…

    (945)教…

    备注:无
  • 师范学院 教育管理 非全日制专硕 (01)教育… 统考 29

    (101)思…

    (204)英…

    (333)教…

    (945)教…

    备注:无

招生院校:汕头大学

院系所 专业 学习方式 研究方向 考试方式 拟招人数 政治 外语 业务课一 业务课二
  • 高等教育研究… 教育管理 非全日制专硕 (01)教育… 统考 42

    (101)思…

    (204)英…

    (333)教…

    (801)教…

    备注:无

招生院校:广州大学

院系所 专业 学习方式 研究方向 考试方式 拟招人数 政治 外语 业务课一 业务课二
  • 教育学院(师… 教育管理 非全日制专硕 (00)不区… 统考 5

    (101)思…

    (204)英…

    (333)教…

    (918)教…

    备注:无
  • 教育学院(师… 教育管理 全日制专硕 (00)不区… 统考 4

    (101)思…

    (204)英…

    (333)教…

    (918)教…

    备注:无

招生院校:广东技术师范大学

院系所 专业 学习方式 研究方向 考试方式 拟招人数 政治 外语 业务课一 业务课二
  • 职业教育教师… 教育管理 非全日制专硕 (00)不区… 统考 17

    (101)思…

    (204)英…

    (333)教…

    (901)教…

    备注:无
  • 职业教育教师… 教育管理 全日制专硕 (00)不区… 统考 15

    (101)思…

    (204)英…

    (333)教…

    (901)教…

    备注:无

招生院校:华南师范大学

院系所 专业 学习方式 研究方向 考试方式 拟招人数 政治 外语 业务课一 业务课二
  • 教师教育学部 教育管理 非全日制专硕 (02)教师… 统考 50

    (101)思…

    (204)英…

    (333)教…

    (838)教…

    备注:本方向拟招非全日制50名。不招同等学力,不招应届毕业生,只招定向就业考生,只招大学本科毕业后有3年(含3年)以上工作经验的在职中小学、幼儿园、中职学校专任教师或管理人员、各级教育局(厅)或教育研究部门中有相当于中小学幼儿园教师职务的教研员或管理人员。
  • 教育科学学院 教育管理 非全日制专硕 (02)教育… 统考 25

    (101)思…

    (204)英…

    (333)教…

    (900)教…

    备注:本研究方向拟招非全日制考生25人。本专业不招同等学力,不招应届毕业生,只招定向就业考生,只招三年工作经验以上的在职中小学、幼儿园、中职学校专任教师或管理人员、各级教育局(厅)或教育研究部门中有相当于中小学幼儿园教师职务的教研员或管理人员。
  • 政治与公共管… 教育管理 非全日制专硕 (01)教育… 统考 15

    (101)思…

    (204)英…

    (333)教…

    (832)教…

    备注:本研究方向拟招非全日制考生15人。本专业不招同等学力,不招应届毕业生,只招定向就业考生,只招大学本科毕业后有3年及以上工作经验的在职中小学、幼儿园、中职学校专任教师或管理人员、各级教育局(厅)或教育研究部门中有相当于中小学幼儿园教师职务的教研员或管理人
  • 教育科学学院 教育管理 全日制专硕 (01)教育… 统考 24

    (101)思…

    (204)英…

    (333)教…

    (900)教…

    备注:本研究方向拟招收全日制考生24人。不招推免生,不招同等学力。要求考生具有3年及以上工作经验,其中,全日制基础教育学校或幼儿园工作经历不少于1年。
  • 政治与公共管… 教育管理 全日制专硕 (02)教育… 统考 15

    (101)思…

    (204)英…

    (333)教…

    (832)教…

    备注:本研究方向拟招全日制考生15人。不招推免生,不招同等学力。要求考生具有大学本科毕业后3年及以上工作经验,其中全日制基础教育学校或幼儿园工作经历不少于1年。