北大各院系以多种形式探索研究生教育质量提升举措

　　北京大学研究生教育会议召开以来，各院系迅速行动，举行专题座谈会、召开研究生教育工作会议，深入学习习近平总书记对研究生教育工作重要指示和李克强总理重要批示，贯彻全国研究生教育会议精神，落实学校决策部署。各院系对照“四为”育人要求，对照“双一流”建设目标，总结探索实践经验，聚焦问题深入研讨；对照“以学生成长成才为中心”的北大研究生教育理念，落实“北京大学研究生教育质量提升行动年”各项工作安排，促进新时代北大研究生教育创新发展。截至目前，已有近20个院系通过专题会议、分组研讨、系所调研、师生座谈等形式，召开本单位研究生教育工作会议，围绕立德树人使命，招生计划分配、培养过程管理、论文质量保障、导师队伍建设等，探索研究生教育质量提升举措。

　　坚守育人初心，树立以学生成长成才为中心的理念

　　研究生教育肩负着人才培养和创新创造的重要使命，凸显了党和国家对研究生教育的高度期望和要求，凸显了新时代中国特色社会主义建设对高层次人才需求的重要性和紧迫性。北京大学研究生教育会议明确提出，全校各单位、全体师生员工要全面树立以学生成长成才为中心的理念，在本职工作中增强服务学生的能力。各院系研究生教育工作会议积极响应学校号召，秉持以学生成长成才为中心的理念，坚守研究生教育育人初心，探讨如何根据自身学科优势、师资力量培养能力、资源保障条件等合理布局研究生培养项目，如何将教学效果、育人成效作为教师评价的重要指标，如何投入更多资源和人力为学生成长成才提供保障。城市与环境学院、地球与空间科学学院、信息管理系等采取邀请研究生代表参会、座谈等方式，提高了研究生在研究生教育工作中的参与度。

　　交流经验成果，助推研究生教育探索实践再出发

　　北京大学研究生教育会议前后，各院系积极总结近年来在研究生培养各个方面的特色和成果，形成“北大研究生教育探索与实践”系列报道，供相互学习借鉴交流，进一步推进研究生教育改革发展。汇丰商学院、心理与认知科学学院、人口研究所围绕落实立德树人根本任务，在思政教育与课程思政方面总结探索经验。国家发展研究院、化学与分子工程学院、城市与环境学院、政府管理学院、分子医学研究所、北京大学第三医院介绍了博士生培养综合改革的最新实践。法学院、信息管理系、环境科学与工程学院展示了博士生学术论文写作课程建设、学术报告制度等特色做法。考古文博学院、工学院、软件与微电子学院分享了研究生专业实践教育成果。国际关系学院交流了国际合作办学、国际组织硕士等国际化人才培养的经验。外国语学院、地球与空间科学学院分别探索了博士生岗位奖学金管理、博士论文实名评阅等制度创新。通过对研究生教育探索与实践的总结与交流，各院系梳理工作，厘清思路，看清方向，更坚定信心。

　　聚焦改革发展，落实研究生教育质量提升行动

　　北京大学研究生教育会议将2020-2021学年确定为“北京大学研究生教育质量提升行动年”，指出要以问题为导向，推出改革发展举措，加快研究生教育由规模发展向内涵发展转变。各院系研究生教育工作会议认真研读教育部新时代研究生教育改革发展系列文件和《北京大学关于进一步完善博士研究生资助体系的意见》《北京大学关于加强博士研究生培养过程管理的意见》等文件，对照高层次人才培养目标要求，梳理当前存在的问题，谋划研究生教育质量提升方案。

　　在招生计划分配方面，针对过去多年积累形成的分配方式和方法固化现象，各院系表示将根据学校相关规定修订本单位导师招生资格和招生计划分配工作方案，促进招生计划分配，向服务国家战略、落实学校决策、服务人民需求和探索科技前沿等方面倾斜，向指导意愿强、精力投入多、敬业程度高的导师倾斜。人口研究所、软件与微电子学院、深圳研究生院等分别围绕优化研究生招生环节、招生结构、招生计划分配等方面进行研讨，探索通过招生改革助力研究生教育质量提升。

　　在培养过程管理方面，针对部分院系培养环节完成不及时、研究生延期占比相对较高等问题，各院系表示将认真落实学校要求，承担主体责任，找准学科研究生培养目标，实现博士生教育以“过程管理”体系取代“目标管理”导向，实现要求严格、标准明确的培养规则，时时督促、严格把关，通过加强课程学习情况、学科综合考试、完成开题报告、规范预答辩等培养过程管理促进研究生成长成才。环境科学与工程学院、前沿交叉学科研究院、现代农学院等围绕优化培养方案设置、加强课程体系建设、完善博士生重要培养环节和分流机制等方面进行交流，讨论建立博士生年度审核等强化培养过程管理的举措。

　　在论文质量保障方面，各院系提出在加强培养过程管理和强化导师指导基础上，落实创新成果综合评价机制，探索论文评阅方式改革创新，避免问题论文带病通过，多措并举保障论文质量。工学院、物理学院、政府管理学院等分别围绕出台创新成果综合评价实施细则、设立学术创新性审核小组等机制体制建设工作进行研讨，提高研究生学术创新能力和毕业论文质量，切实增强研究生教育国际竞争力。

　　在导师队伍建设方面，各院系明确导师是研究生培养第一责任人，要求导师增加学业指导精力投入，关心帮助学生解决生活问题，既做学业导师，也做人生导师，建立科学合理的评价机制，实现导师自我评价、在校生及毕业生评价和院系综合评价相结合。生命科学学院等围绕导师队伍师德师风建设进行交流，强调导师队伍要在落实立德树人根本任务、回归育人初心上下功夫，与学生工作办公室协同配合，加强对研究生的关心和关注，培养造就德才兼备的高层次人才。

　　据了解，部分院系根据学校疫情防控要求，推迟举行本单位研究生教育工作会议。研究生院将继续关注各院系“研究生教育质量提升行动年”各项工作开展情况，持续深入院系，围绕以学生成长成才为中心、提高研究生教育质量进行交流和调研，合力解决研究生教育改革发展面临的问题和挑战，落实全国研究生教育会议精神和北京大学研究生教育会议部署，扎实推动新时代北大研究生教育创新发展。