天津财经大学MBA教育从三方面构建了具有自身特色的培养体系

　　随着中国经济的发展，我国企业创新性的经营管理实践对一些西方经典的经济、管理理论发出了挑战，如何在国际化的道路上融入中国特色，实现全球视野与本土化根基相平衡是天津财经大学MBA教育国际化道路所面临的首要问题。为了完成目标，天津财经大学MBA教育从三方面构建了具有自身特色的培养体系：

　　国外合作学校的多样化：瑞典乌普萨拉大学、美国俄克拉荷马城市大学、加拿大西三一大学。

　　专业方向多样化：跨国公司管理方向、公司财务方向、金融管理方向、国际商务方向、国际金融方向。

　　师资国别多样化：本校教师、中国(大陆)其他高校教师、香港大学教师、美国教师、加拿大教师、欧洲大学教师。

　　导师结构双向化：专业课实行双教授制， 由天津财经大学MBA教师和来自实业界的资深可作教授共同执教，在论文的撰写、审查和答辩上均采用双导师制。

　　培养方案的平衡化：为了打造专家型的商业领袖、经营管理人才，天津财经大学MBA教育秉承“一个出发点、两条途径、三项平衡”的原则设计了培养方案，保证MBA培养目标的实现。具体解释为，以提升MBA研究生的专业能力为出发点，以课程整合、突出特色为途径，强调知识、能力和品格的平衡，实践性和学术性的平衡及本土化和全球视野的平衡。

　　职业生涯设计的全面化：以学生能力特征和愿景为导向建立了学生职业生涯成长测评系统，跟踪学生的学习和成长历程，在此过程中职业心理咨询师进行全程辅导。

　　经过二十余年的发展与积累，天津财经大学MBA形成了鲜明的办学特色，其内在价值不断得到MBA研究生和工商企业的认可，特别是在中国经营的跨国公司享有较高的品牌声誉，已经成为培养具有国际视野的专家型商业领袖、经营管理人才的摇篮。