河南大学控制科学与工程硕士研究生培养方案

　　河南大学控制科学与工程硕士研究生专业是计算机与信息工程学院下设的研究生专业，计算机与信息工程学院拥有遥感信息科学与技术一个二级博士点和计算机科学与技术、软件工程、控制科学与工程3个一级硕士点，设有计算机科学与技术、软件工程在职研究生、网络工程、自动化4个本科专业。计算机科学与技术为省级重点一级学科和省级特色专业，控制科学与工程为省级重点一级学科。空间信息处理实验室为河南省高校重点学科开放实验室和省重点实验室培养对象。河南大学控制科学与工程硕士研究生培养方案如下：

　　一、学科、专业及研究方向简介

　　1、学科、专业简介

　　控制科学与工程学科代码，下属5个二级学科，它们是控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、模式识别与智能系统和导航制导与控制。控制科学与工程一级学科硕士学位授权点，以及控制理论与控制工程、模式识别与智能系统两个二级学科硕士学位授权点设在计算机与信息工程学院。

　　控制科学与工程以控制论、系统论、信息论为基础，以各个行业的系统与控制共性问题为动力牵引，研究在一定目标或指标体系下，如何建立系统模型，如何分析系统的特性和行为，特别是动态行为，系统内部之间、系统与环境之间的关系，如何设计与实现控制与决策系统。

　　本学科以数学分析、线性代数、数理统计、随机过程、电子电路技术、数字信号处理技术、计算机技术等为基础。专业理论包括自动控制原理、线性/非线性系统理论、最优控制、自适应控制、智能控制、过程控制、运动控制、系统优化与调度、系统辨识与仿真建模、现代检测技术、多传感器信息融合、计算机视觉与模式识别、机器智能与机器学习、生物信息学、导航与制导系统等。

　　本学科研究方法包括理论与实践相结合，定量与定性相结合，实验与仿真相结合，软件与硬件相结合，信息获取与利用相结合，系统认知与优化相结合，科学分析与工程实践相结合，解决工程控制问题与凝练控制科学理论相结合，事实性、概念性、程序性知识学习、分析与评价和创造性高层次认知能力相结合等。

　　河南大学控制科学与工程学科在全国有一定的影响力。教育部2012年学科评估结果显示，在全国83所高校参评(其中具有“博士一级”授权的高校43所，另有部分具有“博士二级”授权的高校参评)的情况下，河南大学控制科学与工程学科位列第54名，与南京邮电大学等18所院校并列。

　　2、研究方向

　　考虑本学科的综合性、交叉性、前沿性和适应性，结合本学科研究优势及我国经济建设和国防技术对控制科学与工程的人才的要求。本学科设置以下几个研究方向：

　　(1)多传感器数据融合

　　(2)复杂系统在线监测与故障诊断

　　(3)计算机视觉与图像处理

　　(4)模式识别与多目标跟踪技术

　　(5)工业自动化

　　二、培养目标

　　本学科培养从事控制科学理论研究、控制工程领域内各种控制技术与方法研究、控制系统开发与设计等方面的专门人才。本专业的培养目标是：

　　(1)掌握控制理论、先进控制系统与技术、工业控制、计算机技术、人工智能与模式识别系统建模与仿真等方面坚实的基础理论和系统深入的专业知识，具有从事控制科学研究、系统设计与技术开发、解决实际工程控制问题的能力。

　　(2)了解本学科最新研究成果和发展动向。

　　(3)能用一门外国语熟练阅读专业资料及撰写科技论文。

　　三、基本学制和申请学位最长年限

　　学术型硕士生学制为3年，硕士生在校年限最长不超过5年。每年2个学期。1-2学期完成硕士学位课程。3-4学期查阅文献、完成开题，5-6学期完成学位论文，通过学位论文评审者，可参加硕士学位论文答辩。

　　对提前完成培养计划，学位论文符合申请答辩要求的研究生，经过规定的审批程序可以提前答辩、毕业并申请学位。

　　四、培养方式与方法

　　实行以科学研究为主导的导师负责制和以科研经费为引导的导师资助制。导师负有对在职研究生进行学科前沿引导、科研方法指导和学术规范教导的责任。

　　本专业采用灵活多样的培养方式。在教学中，可采取老师主讲、学生自学、专题讨论相结合的方式。在科研方面学生以参加导师(组)的科研课题为主，独立完成导师指定的理论研究、工程设计、实验和仿真等任务。

　　指导上采用导师负责和导师组相结合的方式。硕士生入学三个月内，在导师指导下，根据培养方案，结合本人实际，制订出个人学习和培养计划。个人学习和培养计划经导师和指导组组长审定后，报院、系、所和研究生处备案。个人学习和培养计划完成与否，是审定硕士生能否毕业和授予硕士学位的基本依据。