太原理工大学召开研究生教育会议

　　3月1日，我校召开研究生教育会议，旨在贯彻落实习近平总书记对全国研究生教育工作的重要指示和全国研究生教育会议精神，系统总结我校近年来研究生教育管理的主要成绩和基本经验，明确推进我校新时代研究生教育的主要思路。

　　校党委书记郑强，中国工程院院士、校长黄庆学出席会议并讲话。浙江大学研究生院常务副院长叶恭银教授应邀出席会议并作专题报告。校领导李晋平、刘润祥、翟健、吕永康、吴斗庆、树学峰、张献明、冯国瑞，在校的两院院士出席会议。校党委副书记刘润祥、副校长张献明分别主持两个阶段的会议。

　　会议首先传达了习近平总书记就研究生教育工作作出的重要指示精神、李克强总理批示精神，以及全国研究生教育会议精神、孙春兰副总理在会上的讲话精神。

　　叶恭银教授在会上作了题为《立德树人改革创新奋力推进研究生教育卓越发展》的报告，围绕浙江大学研究生教育的责任与担当、历史与现状、未来与展望，详细介绍了浙江大学研究生教育在人才培养、教育体系完善与综合改革、一流学科生态体系完善、创新成果产出、国际影响力等方面的先进经验和做法。

　　郑强结合自己“靠科研项目起步，靠培养学生成长”的亲身经历，分享了自己对研究生教育的思考。他指出，学生、学者、学科、学术是构成研究生教育的四大要素，“没有学术，就谈不上研究生的教育，没有学术就没有大学的灵魂。”他说，研究生教育和本科生教育的根本不同，就在于贯穿其中的学术要素，“高水平大学要用学科去体现学术的高度，用学术的精神培养高水平的研究生。”研究生教育作为国民教育的最顶端，肩负着为国家培养高层次、高素质人才的重要使命，因此研究生课程要具有核心性和前沿性，在培养过程中要始终贯穿对学术的坚持、对卓越的追求。他强调，导师是研究生培养的第一责任人，是研究生学术道路、价值观塑造的重要引路人，导师不仅要模范遵守师德师风，而且要有较高的学术水平、较好的培养条件、较强的指导能力，并能引导学生树立远大理想，提高学生科技创新能力。高素质、高水平的导师方能培养出优秀的研究生，高水平的导师离不开对学术持续的勤奋，要对学术前沿问题跟踪研究，开拓创新，通过勤开研讨会的方式听取学生汇报、与学生交流，为学生指引学术方向、提供切身指导，建立良好团队学术文化氛围。师生之间要努力形成相互交流、相互信任、相互理解、相互欣赏的和谐关系。作为一名多年从事研究工作的学者，郑强寄语广大研究生，希望他们在攻读研究生期间做到投入、专注、痴迷、忘我这四种“状态”。“要摆脱茫然惟有勤奋，要取得进展惟有勤奋，要赢得尊严惟有勤奋，要改变命运惟有勤奋。”他最后强调，全校研究生教育工作者要按照“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”的工作主线，团结奋进、攻坚克难，加快培养造就大批德才兼备的高层次人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大贡献，以优异成绩为中国共产党成立100周年献礼。

　　黄庆学作了题为《使命与未来》的报告。报告紧扣“立德树人”根本任务，从“深入学习贯彻全国研究生教育会议精神，以改革创新的精神推动研究生教育高质量发展”“高度重视研究生教育的特殊重要性，以勇于担当的精神做好新时代研究生教育各项工作”两大方面提出了我校研究生教育的发展任务。报告指出，学深悟透习近平总书记重要指示和全国研究生教育会议精神，一定要胸怀“两个大局”，明确目标和任务。要全面落实立德树人根本任务，确保研究生思想政治工作出实效；发挥“导师第一责任人”作用，促进导师队伍水平稳步提升；加强过程管理，严守研究生培养质量“红线”；持续做好科教融合和产教融合，搭建研究生培养的广阔平台；坚持破除“五唯”影响，持续做好研究生教育评价改革；超前布局新兴交叉学科，做好学科专业调整。黄庆学勉励广大师生为学要有大志向，为师要有大胸怀，协作要有大格局，改革要有大气魄，使太原理工大学研究生教育在全面建设社会主义现代化国家新征程上迎来又一个大发展的春天，全力以赴加快构建高水平人才培养体系，为加快创建综合性、研究型、高水平一流大学努力奋斗。

　　会上，研究生院院长姚晓红作了研究生教育工作报告，回顾总结学校研究生教育工作发展历程、近年来取得的成绩，并深入分析存在的不足和面临的挑战，提出了未来工作的重点、思路和举措。

　　电气与动力工程学院党委、煤科学与技术省部共建国家重点实验室、矿业工程学院、先进成形与智能装备研究院、机械与运载工程学院负责人及代表，分别围绕研究生思想政治教育、平台和导师团队建设、研究生教育国际化、交叉学科研究生培养、研究生创新能力培养等作了交流发言。

　　本次会议，我校结合全国研究生教育大会提出的重点任务，针对研究生教育改革发展面临的主要问题，提出坚持立德树人，“教”与“育”同频共振全面育人；促进科教融合，“教”与“研”相互支撑培养拔尖创新人才；深化产教融合，“内”与“外”协同培养高层次应用型人才；落实导师责任，“导”与“用”和谐共存全方位育人；体现多元特征，“多”与“准”共筑质量保障体系；创新机制改革，“量”与“质”并举助推质量内涵发展；优化学科布局，“新”与“交”共搭高培养平台等七项改革举措，并对此提出研究生思政育人改革方案、研究生招生选拔与指标配置改革方案、本硕博贯通招生培养改革方案、研究生课程与教材质量提升计划、研究生培养过程管理与分流方案、专业学位研究生培养模式改革计划、研究生教育国际化提升计划、研究生导师指导能力提升计划、研究生奖助体系改革方案等九个专项任务。

　　本次会议在明向校区学生活动中心报告厅设主会场，各校区教学单位设视频分会场。校学术委员会负责人，校学位委员会委员，国家级人才，各职能处室负责人，各学院党委书记、院长、分管研究生工作的副院长，各重点科研机构负责人，校研究生督导组成员，研究生指导教师代表，研究生专兼职辅导员，校研究生会主席团成员，各学院研究生代表等参加了会议。