中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试教育经济与管理《教育经济学》考试大纲
一、教育经济学的形成与发展
1.早期的教育经济思想
古典经济学家的教育经济思想；马克思恩格斯的教育经济思想；庸俗经济学家的教育思想；新古典学派的教育经济思想
2.教育经济学的形成
教育经济学的形成过程；教育经济学产生的历史条件
3.教育经济学的发展
筛选理论、劳动力市场划分理论、社会化理论；20世纪80年代的发展；20世纪90年代的发展；21世纪以来教育经济学的发展；我国教育经济学发展的特点与趋势
二、教育与经济发展
1.经济增长与经济发展
经济增长；经济发展
2.从革命的视角看教育与经济发展
技术革命、科学革命、经济革命、教育革命的含义；现代教育革命与科学革命、技术革命、经济革命之间的联系
3.教育与经济的相互作用
经济发展决定教育发展；教育发展促进经济发展
4.教育、劳动力与经济增长的关系
教育的发展有助于规范劳动力行为；教育的发展有助于劳动力素质的提高；教育的发展有助于劳动力配置结构的改善
三、教育与人力资本形成
1.人力资本理论的形成与发展
人力资本的含义；人力资本的形成背景和起因；舒尔茨和贝克尔对人力资本理论形成和发展的贡献
2.人力资本在经济增长与发展中的作用
3.教育与人力资本的形成和发展
教育是培养人的道德价值观念的最重要手段；教育是提高人的智力素质的重要途径；教育对人的身心健康也有着极大的影响
四、教育供给与需求
1.教育与劳动力供求
劳动力；劳动力资源；劳动力需求；劳动力供给；教育与劳动力供求的关系
2.教育供求
教育需求的含义、类型及其影响因素；教育供给的含义及影响因素；教育供求与经济社会的发展
3.教育供求矛盾及其调节
五、教育与就业
1.教育与就业的一般关系
就业的含义；教育与个人就业的一般关系；教育与社会就业的一般关系；教育与就业关系的复杂性
2.教育与就业问题的解决
就业问题；教育在解决就业问题中的作用
3.教育与劳动就业制度的改革
劳动就业制度；与劳动就业制度改革相适应的教育改革；我国当前就业问题的根源
六、教育投资及其负担
1.教育投资的性质与特点
教育投资的性质、分类及特点
2.教育投资主体的行为分析
个人家庭教育投资的行为分析；企业教育投资的行为分析；政府的教育投资行为分析
3.教育投资的合理负担
教育投资合理负担的理论基础、原则；教育投资合理负担与补偿模式的构建
七、我国教育投资与负担模式
1.计划经济时期我国教育投资与负担
投资与负担模式
2.改革开发后我国教育投资与负担
投资与负担模式
3.21世纪我国教育的投资与负担
改革的新特点
3.未来教育投资与负担
合理教育与投资的构想
八、教育资源的利用效率
1.经济学效率的含义
经济学领域教育含义
2.教育学领域效率的含义
教育学领域效率的含义；教育资源利用效率含义；教育资源利用效率分类
3. 教育资源利用效率的考核与评估
教育资源利用效率的考核和评估的分类；教育资源利用效率的单项考核与评估
4.教育资源利用的低效率及其制度根源
5.提高我国教育资源利用效率的对策思路
九、教育成本
1.教育成本概念
教育成本含义、意义
2.教育成本的分类
教育的货币成本和机会成本；教育的社会成本和私人成本；教育的直接成本和间接成本；教育社会平均成本和个别成本；生均教育成本和边际成本；教育的固定成本和变动成本；教育的资本成本和经常成本
3.教育成本的核算
教育成本的核算特点；教育成本的核算内容和范围；教育成本核算的方法
4.教育成本控制
教育成本控制的含义、目的、方法；教育成本的影响因素分析；教育成本控制的实现
十、教育经济效益
1.教育经济效益概述
教育经济效益的内涵、特征、类型
2.教育经济效益的计量
教育经济效益计量的可行性与近似性；教育经济效益的指标体系；教育经济效益的计算方法
3.教育成本收益的测量与分析
教育成本收益分析的含义；不同层次教育投资的成本分析；教育收益率的国际比较；教育收益率的变化规律；分析计算教育收益应注意的问题
4.我国教育经济效益的计量
十一、教师的劳动报酬
1. 教师劳动的性质和特点
教师劳动的对象和性质、教师劳动的特点、教师劳动的形态、
2. 教师的职业与任职条件
教师的职责、教师的任职资格、教师的素质、
3. 教师劳动的报酬
教师劳动报酬的理论依据、教师工资制度的形成与发展
4.教师的经济待遇
十二、学生资助制度
1.学生资助概述
学生资助的含义、来源、形式及作用
2.国内外学生资助制度的形成和发展
国外学生资助制度的形成和发展；国外学生资助的几种模式；我国学生资助制度的形成和发展
3.我国学生资助制度分析
人民助学金制度、人民奖学金制度、学生贷款制度；我国学生资助有哪些经验和教训；进一步完善我国学生资助制度的对策思路
参考书目
1.刘志民，《教育经济学》北京师范大学出版社，2017年6月版。
2.范先佐主编，《教育经济学新编》第四版，人民教育出版社，2015年10月版。
