案例教学是公认的MBA教学的主要方法之一。为了促进和规范案例教学方法在我校MBA教育中的有效使用,保证我校MBA的培养质量,特制定本规定。
一、MBA各门课程(外语和政治理论课除外)教学必须使用案例,且每门课程的案例使用量:核心课程不少于四个,其中本土案例两个;选修课程不少于三个,其中本土案例一个。
二、MBA教学案例,必须以网络方式或书面方式提前一周交给学生,以便学生准备资料,写出案例报告和进行课堂讨论。
三、任课教师要把案例教学作为整个教学活动中的重要一环,组织学生进行案例分析演讲、撰写案例分析报告。任课教师要对学生撰写的案例分析报告(要求全部用A4纸打印)进行评阅。在考试结束后,把评阅计分的案例分析报告交MBA中心存档。
四、案例教学由各MBA课程组负责组织,统一大纲,统一案例。每个课程组每年至少要采用一个新案例。
五、任课教师应优先从全国MBA教育指导委员会推荐的优秀教材和案例中选择教学案例。同时,鼓励MBA任课教师采用自编案例,并存入MBA中心的案例库备用。
六、案例教学不合格的教师,限期改进。若不能按要求改进,将暂停MBA任课教师资格。