中南大学项目管理领域工程硕士专业学位授予标准

  第一部分 专业定位与发展目标

  项目管理领域工程硕士专业学位是与工程项目领域任职资格相联系的专业性学位。项目管理领域工程硕士秉承务实、敬业、合作、创新的价值观,主要面向工程行业、企业及相关部门,以项目管理师(IPMP/PMP)和职业项目经理为培养职业取向,拥有健全的人格和健康的体质,培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次项目管理专业人才。

  本领域研究生要拥护党的基本路线和方针政策、热爱祖国、遵纪守法;要具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风;具有批判性思维、国际视野和社会责任感;具有较好的外语水平、组织协调能力、沟通能力、创新能力和团队协作精神;要掌握所从事行业项目管理的坚实基础理论和宽广专业知识,掌握解决工程问题的技术方法和现代管理手段,了解项目管理在国内外的发展趋势并具有创新意识和独立担负项目决策、计划、实施和控制等全寿命周期的项目管理工作的能力。

  项目作为实施组织战略的一种手段,是为提供某项独特产品、服务或成果所做的一次性努力。项目管理就是应用各种知识、技能、手段、工具和技术等有效地整合人力、物力、财力、信息、科学技术和市场等资源以实现项目利害关系者对项目的要求,包括以目标为导向的临时性组织系统管理方法体系和以项目为导向的长期性组织变化管理方法体系等。

  项目管理是通过应用和综合诸如启动、规划、执行、监控和收尾等项目管理过程来进行的,是以项目为对象、以目标为导向的系统管理方法;其管理特点是“程序化、动态化、体系化、可视化”;核心特征是“优化组合、动态管理”;核心理念是“以客户为中心”、“注重计划”;核心目标是“项目利害关系者的满意”。对工程硕士专业学位而言,项目管理的学科特征突出表现为“工程项目+管理”,是一种通用的管理科学与技术,是一个应用广泛的领域。

  项目管理涉及管理科学与工程、工程管理、技术经济与管理和工业工程等相关内容,可应用于任何具有项目特征的学科或领域,特别是建设工程、信息工程、制造工程、农业工程、国防工程、能源工程和环境工程等相关工程领域。项目管理知识体系一般包括项目整体管理、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理等职能领域和启动、规划、执行、监控、收尾等项目管理过程组,以及项目管理办公室(PMO)、组织成熟度模型(OPM3)、项目管理信息系统(PMIS)等相关知识,还涉及技术能力、行为能力和环境能力等要素。项目管理的灵魂是项目管理哲学,是项目管理组织和项目管理者在进行项目管理活动时的世界观、方法论和思维方式。

  中南大学于2006 年在工程硕士专业学位下设立项目管理领域工程硕士,商学院与土建学院从2009年开始招生项目管理领域工程硕士。自招生以来,项目管理领域工程硕士实考和录取人数连续多年位列商学院6个专业硕士前列。

  中南大学项目管理领域工程硕士采用学位教育与职业认证相结合的培养方式。目前,中南大学已经与国际项目管理协会(International Project Management Association,简称IPMA )合作,开展国际项目管理师(IPMP)认证。中南大学项目管理领域工程硕士点学院师资力量雄厚,指导老师采用双导师制,校内导师和企业导师合作培养,校内导师主要注重在研究生思想素质、学术能力和专业技能上的培养,校外导师主要注重项目实践技能培养,取得了较好的效果,毕业研究生有一大批走上企业的领导岗位和职业项目经理岗位。商学院项目管理领域现有校内硕士生指导老师40余人,校外基地企业导师30余人。土木工程学院现有项目管理领域校内硕士导师20余人,校外导师10余人。

  本学科将秉承中南大学理工科大学严谨的学术传统,经过多年的教学和科学研究积累,重点研究解决工程项目管理理论与实践问题,已经在项目决策与项目评估、项目投融资管理、房地产项目管理、土木工程项目规划与管理、工程项目风险管理、建筑企业战略管理等方面形成了具有一定影响的特色研究成果。未来将重点围绕企业项目管理、金融项目管理、土木工程项目管理、房地产项目管理四个研究方向开展研究与教学,力争达到了国内一流水平,将本学科建设成为项目管理高层次人才培养的重要基地。

  第二部分 硕士学位基本要求

  一、获本专业学位应具备的基本素质

  要求本领域的工程硕士具有社会责任感和历史使命感,维护国家和人民的根本利益,正确处理国家、单位、个人三者之间的关系。具有科学精神,掌握科学的思想和方法,坚持实事求是、严谨勤奋、勇于创新,富有合作精神。遵守科学道德、职业道德和工程伦理,爱岗敬业,诚实守信。具有良好的身心素质和环境适应能力,正确处理人与人、人与社会及人与自然的关系。掌握项目管理世界观、思维方式和方法论,能理论联系实际,具备所从事行业项目的决策、领导、组织、协调、计划、实施和控制等全寿命周期管理工作的复合型素质。

  二、获本专业学位应掌握的基本知识

  项目管理领域知识体系包括公共基础知识和专业知识。

  公共基础知识包括:政治理论(如中国特色社会主义理论与实践研究、自然辩证法概论等)、人文知识(如知识产权等)和工具知识(如外语、信息检索等)。

  专业基础知识包括:管理经济学、项目管理、项目计划与控制、技术经济学、项目人力资源管理、项目融资、项目管理信息系统、项目评价与决策、项目风险管理、项目采购管理与合同管理等。

  三、 获本专业学位应接受的实践训练

  项目管理工程领域工程硕士教育强调采用案例教学,核心课程必须有具有实践经验的教师参与授课。项目管理工程领域工程硕士教育强调密切联系工程项目实际,实行项目实训制。项目管理工程领域工程硕士在修完个人培养计划的课程后,必须参与企业项目管理实践实训1个月以上,并提交项目实训总结报告和企业导师鉴定意见,在毕业论文开题时一并提供。学位论文必须结合项目实际撰写。

  四、获本专业学位应具备的基本能力

  1.获取知识能力

  能够通过课堂学习、自学和交流讨论等方式从书籍、期刊、报告、专利、多媒体、计算机网络等途径快速准确地获取符合需求的信息,并善于分析、总结、归纳和表达,具备自主学习和终身学习的能力。

  必须熟悉所从事行业项目管理的文献资料查询,了解主要进展并进行综合分析,能够判断哪些问题已有研究、采用了什么方法,哪些问题还有待解决、有什么争论,获得开展研究所需的背景知识,从而指导自己的学习和论文工作。学会利用一切可获资源不断提高自己的知识水平和工作能力。

  2.应用知识解决工程问题的能力

  具备正确分析处理项目相关信息的能力,会综合运用所学基础知识与专门知识,掌握所从事行业项目管理相关的技术与方法,能应用相关软件(如统计分析、电子表格、数据库,特别是项目管理软件)和手段对项目进行分析、预测、设计、优化和模拟等,具备敏锐的观察力,能识别和理解项目的成功因素,并进行定性和定量分析,解决本领域的工程和管理问题。

  3.工程实践能力

  具备从项目管理工程实践中提炼出具有普遍意义问题的能力,这一问题可以通过系统设计、分析、优化和不断的实践得以解决和改进;能够对所需解决问题的目标、需求、范围、环境因素和限制条件等进行分析;能提出解决方案,并进行对比、优化;能对解决方案进行详细设计,计算所需的人力、物力、资金和时间等资源的需求并制订可行计划;会组织项目的启动、规划、执行、监控和收尾阶段的各项工作,规范技术实施过程,严格控制项目的进度、资源消耗、质量和风险等。

  4.组织协调能力

  能充分了解所在单位的技术能力、管理风格和人事背景;善于听取意见、勇于修正错误;能明晰和策略地表达自己的技术或管理见解及建议。具有系统思维能力,有很强的领导组织协调能力,包括有效沟通、团队组织、分工协作、按计划完成目标等。

  五、学位论文基本要求

  1.选题要求

  工程硕士专业学位论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的工程背景,其研究成果要有实际应用价值,拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量,选题要具有一定的理论深度和先进性。

  2.学位论文形式和规范要求

  学位论文形式可以是应用研究、系统设计、案例分析和调研报告4种形式之一。实行双导师培养制,由校内外导师共同指导下独立完成。硕士学位论文工作时间不少于1年。

  学位论文要求观点正确,条理清晰,论据可靠,论证充分,推理严谨,逻辑性强,文字通顺。须有完整的文献综述,被引用文献和数据须明确标注,学位论文的篇幅一般不少于4-5万字。

  3.学位论文水平要求

  项目管理领域工程硕士学位论文应体现学生已系统掌握的项目管理专业知识和研究工具、方法,具有综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力以及调查研究和文字表达的能力,独立承担专项工作的能力;论文要求内容充实,联系实际,具有创新性和应用价值。

  鼓励本专业硕士研究生在中文核心期刊上发表与本专业有关的学术论文,应以中南大学为第一署名单位。

  4.学位授予

  按照培养方案的要求,修满学分,完成实践环节和学位论文工作,通过论文答辩,经学位评定委员会审定通过,可被授予本领域工程硕士专业学位。

  第三部分 编写成员

  游达明 尹 恒 张 颖 龚艳萍 任胜刚 王宗润 刘咏梅张根明 易经章 杨国忠 宇德明 王孟钧 张飞涟 王青娥 陈辉华 周彬文

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