中南大学会计硕士专业学位授予标准

来源：在职考研网时间：2021-08-19

　　第一部分专业定位与发展目标

　　一、专业定位

　　会计专业硕士是适应市场经济发展对高层次应用型会计人才需求而开展的

　　一种专业学位教育，其目的是培养具有扎实会计理论基础，具有良好职业道德、进取精神和创新意识，能够熟练运用现代会计、财务、审计等相关领域专业知识解决实际问题的高素质、应用型、国际化的会计专门人才。与学术型学位相比，专业学位更重视实践和应用，专业学位毕业生主要从事具有明显的职业背景的工作。

　　会计专业学位教育直接面向职业需求，培养人才所服务的行业领域广泛，涵盖政府部门，大中型企业、事业单位，银行、证券、投资、保险等金融机构，会计师事务所、咨询公司、资产评估公司及其他中介机构等各行各业。

　　二、学科基本情况

　　中南大学会计学学科点从1990年起招收本、专科生，1992年教育部正式批准设立会计学专业，1998年获硕士学位授予权，1997年开始在管理科学与工程博士点下招收财务与会计学方向博士研究生，2005年在工商管理一级学科下设立会计学二级学科博士点，2010年获会计硕士专业学位授予权。

　　本学科点现有教师15人，其中教授2人（博士生导师1人），副教授8人。建有会计综合模拟实验室、ERP实验室、沙盘模拟实验室等实验平台。

　　中南大学MPAcc项目教育立足会计学学科前沿，服务社会和国家经济发展，在教学、科研和研究生的培养中，形成了财务会计理论与实务、审计理论与实务、管理会计与财务管理、会计信息管理及决策支持等四个具有特色的研究方向，并在多年教学和科研实践中积累了丰富的会计硕士培养经验。

　　近五年来本学科点获国家自科基金6项、国家自科青年基金2项、国家社科基金重大项目1项、国家社科基金3项、教育部人文社科5项资助。在Emerging

Markets Finance and Trade、《会计研究》、《审计研究》等国内外学术期刊发表论文250多篇，CSSCI或ISTP检索110篇，EI检索28篇，CSCD检索5篇；7 项相关科研与论文获省部级奖励。

　　三、专业发展目标

　　基于学院使命与愿景，MPAcc坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本任务，秉承务实、敬业、合作、创新的理念，本专业旨在培育具有国际视野的复合型高级会计人才，使学生具备在复杂的经济、社会和技术环境下制定战略、进行财务决策，领导企业、金融机构和会计师事务所参与国内外竞争的能力和学识，使他们成为立足中国面向世界的复合型、应用型的高层次人才。本专业学位获得者毕业后，能够在政府机关与事业单位、大中型企业从事会计、财务管理、内部审计等工作；在金融机构、会计师事务所、咨询公司等从事财务咨询、财务风险控制等工作；在高校和科研部门从事教学和科研工作等。

　　第二部分硕士专业学位授予标准

　　一、获本专业硕士学位应具备的基本素质

　　（一）学术道德

　　遵守学术规范，保护知识产权，维护科学诚信，尊重他人劳动成果和技术权益，严厉杜绝剽窃、抄袭、篡改、伪造等违反学术道德与学术规范的行为，维护学术声誉；对学位论文和其他自主发表的学术论文、著作独立承担法律责任。（二）专业素养

　　系统掌握会计学科领域相关的基础理论和专业知识，能够熟练运用现代会计、

　　财务、审计等相关领域的专业知识解决实际问题；具备较强的业务能力和从事高层次会计管理工作所必备的国际视野、战略意识和领导潜质。

　　（三）职业道德与职业精神

　　遵守法律、法规，注重公众利益与社会责任；具备良好的职业技能、职业信誉和职业作风；遵守职业纪律，保持应有的职业谨慎；勇于承担职业责任，拥有崇高的职业理想。

　　二、获本专业硕士学位应掌握的基本知识

　　（一）基础知识

　　了解国家政治、法律环境和宏观经济政策，熟悉研究会计问题的基本工具和方法，掌握数学、逻辑学、现代信息技术、公文写作等方面的基础知识，熟练运用一门外国语。

　　（二）专业知识

　　系统掌握财务会计理论与实务、财务管理理论与实务、管理会计理论与实务，

　　以及审计理论与实务等专业核心知识。在此基础上，补充宏微观经济、组织行为与经营管理、法律法规、税务、资本与战略、风险与内控等方面的专业知识，进一步完善专业知识结构。

　　三、获本专业硕士学位应接受的实践训练

　　会计硕士专业学位培养遵循以职业需求为导向，以产学结合为途径，以提高质量为核心的指导原则。会计硕士专业学位研究生在读期间应接受与职业发展相匹配实践训练，通过团建活动、案例教学、案例开发、实地调研等方式，了解会计实务及其对会计执业能力需求，提高实践应用能力和职业协作能力。

　　（一）案例教学等多样化的实践教学方式。会计硕士专业学位研究生在读期间应接受一定比例的案例教学、现场参观研讨等多样化的实践教学课程，注重理论联系实际，培养实践应用能力。

　　（二）案例研究与开发。会计硕士专业学位研究生在读期间应积极参与案例研究与开发，在案例研究与开发的过程中，提升发现、分析和解决企业实际问题的能力。学生参与案例研究与开发的形式包括独立或协助指导老师通过实地调研形成教学案例、参与企业管理咨询活动并形成管理咨询报告、参加学生案例大赛、发表案例研究方面的学术成果等。

　　（三）第二课堂。会计硕士专业学位研究生在读期间应积极参加由实务部门、政策制定部门和监管部门有实践经验的专家开设的讲座，了解行业的动态。

　　（四）实践导师。会计硕士专业学位研究生在读期间应积极接受来自企事业单位、会计师事务所、政府部门等实务界具有丰富经验的实践导师的指导。

　　（五）实习实践。会计硕士专业学位研究生在读期间应提交实践计划，并根据实践计划保证不少于半年的实习实践时间。实习实践可采用集中实践与分段实践相结合的方式进行。在完成实习实践训练后，需撰写实践总结报告。实践总结报告应能够总结实习实践过程中发现的问题，研究分析问题产生的原因，并提出有效的解决方案。具有三年以上财务、会计、审计等相关专业工作经验的学员，可以提交专业实务工作总结报告。实践总结报告或实务工作总结报告在通过学校评估考核后，可获得相应的学分，并以此作为授予学位的重要依据。

　　四、获本专业硕士学位应具备的基本能力

　　获取会计硕士专业学位不仅需要系统掌握会计学科领域的相关基础知识，还应当能够灵活地运用理论解决实际问题，具备较强的实务能力、战略意识和领导潜质，具体要求如下：

　　（一）学习能力。能够以快捷、高效的方式准确获取知识，并将其转化为自身能力，具备较强的知识再获取能力和创新意识。

　　（二）沟通协调能力。能够有效接收、传达信息，合理统筹团队工作所需的时间和资源，协调和组织团队相关工作，通过相互支持与配合，共同实现工作目标。

　　（三）系统分析能力。能够以系统的思维去分析、理解问题，在此基础上建立和运用模型，提供具有价值的分析报告支持决策。

　　（四）解决问题能力。能够透过表面现象有效识别问题的本质，把握解决问题的基本原则和路径，由此形成合理的判断并进行有效的决策。

　　（五）职业判断能力。能够捕捉相关信息，并基于自身知识、经验结合主客观环境，对现实存在的现象做出符合职业能力要求的专业判断。

　　五、学位论文基本要求

　　会计硕士专业学位论文要体现专业学位特点，突出学以致用，注重解决实际问题。学位论文应当体现学生已系统掌握会计理论、专业知识和研究方法，具备综合运用会计等相关学科的理论、知识、方法，分析和解决会计相关领域实际问题的能力，并具有一定创新性和实用价值。具体要求如下：

　　（一）选题要求

　　论文选题应紧密结合行政、企事业单位等组织中财务、会计与审计实务中的

　　现实问题或会计行业发展实际等提出新见解、新观点、新方法等，具有科学性、应用性、可行性。论文选题新颖，所反映的是当前会计相关领域的重要问题，有明确的职业背景和行业应用价值。