根据全国MPA教指委《公共管理硕士专业学位论文指导性意见》以及《上海市公共管理硕士专业学位论文基本要求和评价指标体系》,特制定本校公共管理硕士专业学位论文基本要求和评价指标。
一、公共管理硕士专业学位论文的基本属性
公共管理硕士是培养从事公共事务、公共管理和公共政策研究与分析等方面的高层次应用型专门人才,为政府部门和非政府公共机构培养具有现代公共管理理论和公共政策素养,掌握先进分析方法和技术,精通某一具体政策领域的专业化管理者和政策分析者。
公共管理硕士专业学位论文作为公共管理硕士专业学位研究生培养过程的重要组成部分。是MPA研究生培养过程的最后一个环节,是其相应知识结构、能力水平的最高体现和检验。其论文写作旨在培养公共管理硕士专业学位研究生综合运用现有的基础理论和专业知识、科学手段和方法独立从事相关领域研究、分析、归纳、总结的能力,即培养研究生的创新能力和实际工作能力。
公共管理硕士专业学位的论文选题要紧密结合政府部门与非政府公共机构的管理实际,对公共管理领域存在的问题进行分析、研究并提出解决办法。其评价应着重考察学生综合运用所学公共管理及相关学科的理论和知识解决公共管理中实际问题的能力。MPA 研究生教育注重培养公共服务精神和提高公共管理能力,强调面向实践、学以致用,MPA 研究生在撰写学位论文的过程中,应通过调查研究、数据收集、学理分析、逻辑推理来提高其理论联系实际、深入分析问题和提出有效对策的能力。
二、公共管理硕士专业学位论文的选题
学位论文选题应紧密结合政府部门与非政府公共机构管理实践中的具体问题,尤其鼓励学生选择与自己的工作岗位、工作领域相关的问题展开研究。为使论文达到一定深度,在选题时应选择适当的切入点,使研究的问题更加具体化。
学位论文的选题来源一般有两个方面:一是MPA 研究生在本职岗位、本部门或本地区公共管理实践中遇到的理论或现实问题;二是我国公共管理事业中亟须回答和解决的理论或实践问题。论文不宜选择以企业内部经营管理、工程技术及设备管理等为主要内容的题目,从而避免与工商管理、工程管理等专业学位的论文相混淆。
从以问题为导向的角度看,应用型学位论文的选题可参考以下类型:
一是选取与本职工作或所在地区相关的公共管理实践中具有典型性的真实事件为案例,以第一手调查资料为依据,运用公共管理理论及研究方法对问题进行科学分析,总结经验教训或提出解决问题的相关政策建议;
二是针对跨部门或跨地区的多个同类事件进行总结归纳,通过对调研资料的分析,提出更具普适性的政策建议;
三是针对某项公共政策进行调研分析,运用公共管理相关理论和分析方法,提出有效的政策改进建议。
三、公共管理硕士专业学位论文的开题与指导
MPA 研究生在完成选题后应提交开题报告。
开题报告的目的在于明确选题是否符合学位论文选题标准、是否具有研究价值以及论证方案是否合理,能否取得预期的研究成果等。
开题报告的具体要素和格式应遵照上海财经大学MPA学位论文开题报告格式规范要求。
应设置专门的MPA 研究生开题环节,MPA学位论文开题指导小组由3-5 人组成,其中应有校外兼职导师或行业专家。
四、公共管理硕士专业学位论文的写作
学位论文必须由本人独立完成,严禁抄袭。
学位论文的写作应做到论点明确,理论联系实际,论据详实可靠,
论证充分;并应做到格式规范、结构完整、行文流畅。
应用型的学位论文应将重点放在通过实地调研或案例剖析明确问题,运用正确的理论分析问题,提出解决问题的方案或对策上。
学位论文的写作时间应不短于一个完整的学期,正文字数原则上不少于2 万字。
学位论文写作的具体要素与格式应符合上海财经大学研究生学位论文写作规范。。
五、公共管理硕士专业学位论文的内容与形式要求
1. 内容要求
(1)选题
公共管理专题研究类论文应选取公共管理领域内具有理论价值或实践意义的研究课题,倡导作者研究我国公共管理实践中存在的典型性、重要性或前瞻性的问题,为公共管理改革、决策和发展提供经验、理论和方法的支持。
(2)研究内容
研究应该系统收集和分析相关文献资料,总结国内外相关发展状况与研究进展,并通过规范、科学、合理的研究方法,就论文所提出的研究问题收集相应的定性与/或定量资料,对其进行整理、分析与论证,形成研究结论。
(3)研究方法
公共管理专题研究类论文一般应采取实证研究方法,在综合运用基础理论和专业知识就相关问题进行分析基础上,规范采用观察、实验、问卷调研、访谈等方法,获得合理和可信的研究数据,并采用正确的分析方法对数据进行解读、分析结论。
(4)研究成果
研究成果突出现实问题导向,对公共管理实践的发展进行合理的总结、分析和论证,成果具备较高的理论价值或应用价值。
2. 撰写要求
公共管理专题研究类论文正文字数应不少于2.5万字。论文应该行文流畅、结构完整、逻辑严谨、格式规范。论文一般应包含以下要素(具体结构可以灵活安排):
(1) 绪论
阐明所研究问题本身及其背景和意义,对所研究问题的国内发展以及国际实践状况进行总结,提出论文的理论、研究方法和篇章结构。
(2)文献综述和理论基础
对已有的研究文献进行恰当的收集、分析和整合,提出和阐释论文的主要理论基础。
(3)研究与分析
综合运用基础理论和专业知识、规范的公共管理研究方法,对所解决的问题进行研究和分析。
(4)总结和政策建议
在研究分析的基础上,概括研究结论,提出有针对性、可行性的政策建议。
六、评价指标体系
一级指标 | 二级指标 | 评价要素 | 权重 |
选题与意义(20分) | 论文选题 | 论文选题属于公共管理领域;紧密结合公共管理部门或机构实际,对存在的问题进行分析、研究并提出解决办法;研究方向明确,论文具有较强应用价值或理论意义 | (12分) |
文献综述 | 全面、系统地收集和整理国内外研究的最新成果和发展动态 | (8分) | |
内容与成果(50分) | 研究方法和手段 | 选择适当的研究方法和手段,研究方法规范、得当 | (10分) |
统计数据与资料 | 论文具有作者收集的第一手资料、访谈内容和统计数据,研究资料翔实 | (10分) | |
分析问题的能力 | 分析问题有条理,能清楚地澄清问题 | (15分) | |
解决问题的能力 | 论文所提的政策建议能够回应所分析的问题,并预期能解决相应的问题 | (15分) | |
写作与能力(30分) | 公共服务视角 | 论文能够体现作者具有公共服务的视角,体现对社会福利和社会正义的追求 | (10分) |
表达与沟通能力 | 论文表达清晰,行文流畅,语言简洁,用词规范 | (10分) | |
写作规范 | 论文结构合理、分析层次清晰,格式规范 | (10分) | |
总分 |