中医学专业与中医学在职研究生自身特点分析

　　自然辩证法课程所而对的教学对象是掌握了一定的专业知识和研究方法的专业人才。进行木门课程的教学首先必须充分了解教学对象及其专业特点，真正做到因材施教。具体到中医学专业自然辩证法教学改革，就必须针对中医学理论体系以及中医学在职研究生的特点来考虑教学改革的方向。中医学专业与中医学在职研究生的特点主要体现在以下3个方面:

　　1、人文素质较强而科学素质较弱

　　中医学虽属自然科学，但它的木质却处处体现人文科学的内涵Pl。中医学早在形成时期就带有明显自然哲学特色，它与占代朴素的唯物主义辩证法相结合，并在发展过程中，受到中国传统人文科学的深刻影响。中国独特的伦理道德传统以及重视人伦、哲学、历史、文学等人文文化的传统深深影响了中医学的发展，也影响了中医学人的知识结构，使其在自然科学工作者中独具了浓厚人文素质的特别优势。作为中医学的传承者，接受这种人文文化的熏陶和教育是十分必要的。但与之相比，中医药院校各门自然科学技术学科的教育却十分有限，中医学生对于现代科学技术的了解局限于西医学的部分内容，对于现代各门自然科学以及综合科学、交叉科学则几乎没有了解，中医学在职研究生的科学素质又显得相对薄弱。因此，科学素质和人文素质在他们身上显得有些失衡，这也影响到他们对中医学研究的思维方法与眼界。

　　2、传统辨证思维方法能力较强而现代科学方法较弱

　　中医学的产生和发展，一直与哲学密不可分。中国占代哲学的阴阳五行思想成为中医学的理论基础，整体观、辨证论治是其认识论和方法论，甚至在某种意义上说，中医学的基础理论著作《黄帝内经》就是一部深刻的哲学论著，它以深刻、完整的哲学思想阐述了中医学的基木问题。而纵观中医学学科.对立统一和辨证论治是中医学的精髓和灵魂。掌握辨证思维方法是学习和领悟中医学的关键。因此，受到中医学学科这种自身特点的影响，步入中医学殿堂的学生经过一段学习和培养后都有着极强的辨证思维和逻辑思维能力。但与此同时，由于中医学在早期形成之初是建立在直观、思辨的基础上，是一个传统的医学体系，这一体系在形成以后未能与近代兴起的实验方法、数学方法和假说方法等科学方法有机地结合。到了现代，尽管传统的中医学理论和方法与现代科学方法、自组织理论等在木质上有着异曲同工的地方，如整体观、人与自然和谐发展等，但中医学理论和实践仍然没有与现代科学方法在一个更高的层次上完美地结合fzl。故而在中医学在职研究生身上存在着辨证思维方法能力很强，但同时对现代科学技术概念模糊、现代科学方法运用能力较弱的这种矛盾的特点。

　　3、继承能力较强而发展能力相对较弱

　　中医学理论由于其博大精深，医籍浩如烟海，一个人要想真正领悟其真啼首先要有扎实的基木功。中医学生在早期学习的时候要进行长期、大量的记忆、背诵、模仿，才能完整地掌握中医学理论的基木要点和框架。但也正因为如此，也使其易形成一种思维定势和习惯，即惯于背诵、记忆而影响了他们自主思维的空间。而对日新月异的科技革命以及这一革命所带来巨大的、复杂的社会效应，而对疾病的发生、发展、转归的新情况、新特点，其发展能力较之对中医学传统理论的继承能力则显得薄弱一些。