从生物医学工程在职研究生新定义可以看出,作为一门以解决医学问题为最终目的的学科,生物医学工程在职研究生学科涉及的范围十分广泛。根据其侧重点不同,大体可以分为以卜几类:
1、信息技术型生物医学工程在职研究生(IT-BME)
主要针对生物医学领域里数学建模、计算机仿真、医学信息学等技术进行研究,其知识体系的组成以电子技术、计算机技术、信息处理技术知识为主。
2、材料技术型生物医学工程在职研究生(M丁一BME)
主要研究对象是生物材料和人工器官,包括新近发展起来的组织工程。其知识体系包含材料科学、生物技术、力学、化学、生物化学、信息和计算机技术、医学和生命科学的基木知识。
3、生物技术型生物医学工程在职研究生(B丁一BME)
由于分子生物学的发展产生了生物技术,使得生物医学工程在职研究生与生物技术交叉结合。美国实验生理学学会联合会(FASEB)对未来医学发展的分析是份子医学将在2020年成为人类健康的基础。分子医学的实践将包括新的预防方法、新的诊断方法和新的治疗方法,新的治疗方法将直接针对造成疾病的分子、细胞或生理缺陷。这些新医学方法的基础将是精确的和无创的成像及诊断技术”,这充分说明在新的时期,生物医学工程在职研究生必然和分子水平的诊疗技术交叉结合,也就是说生物医学工程在职研究生必然和生物技术交叉结合,因此必然会产生生物技术型的生物医学工程在职研究生。其知识体系包含数学、计算机技术、信息技术、生物学、分子生物学、遗传学等。
4、生物医学研究型的生物医学工程在职研究生BMR-BME)
应用目前科技理论、方法、技术,以某一生命过程为研究对象,深入研究生命过程的规律,提示生命的木质。其知识主线在于因研究的生命过程的不同而不同,如心血管生理的研究,就包括数学、物理、信息技术、心血管生理、电生理,生物力学、遗传学等。
5、医疗器械产业型的生物医学工程在职研究生(MD-BME)
生物医学工程在职研究生研究的最终目的是以各种不同的产品服务于社会,在各种生物医学工程在职研究生产品中,医疗器械产品占有很大比重。从技术、方法到产品必须经过由实验室研究到产业化过渡的研究阶段,科研成果的产品化研究在医疗器械行业显得尤为重要,这就是产业型的生物医学工程在职研究生的研究内容。其知识体系包含电子技术、计算机技术、精密机械、管理学、市场营销以及经济学等。
6、医院中的生物医学工程在职研究生:临床工程(CE-BME)
可以说,在医院中所有为了提高医院医疗水平而应用现代工程技术的工作都应属于临床工程技术范畴,大体分为以卜几类:
4>医院中的设备工程和设备管理工程;
2)医疗信息的现代化管理-HIS系统;
})图像存档和通讯一一PALS;
4)远程医疗网络系统等;
5)参与临床的诊断与治疗一线工作的工程技术工程。
其知识体系包含电子技术、计算机技术、精密机械、成像技术、管理科学以及生命科学基础。
7、军事生物医学工程在职研究生(M-BME)
新军事革命带来了新的战争模式,同时也扩展了军事医学的研究范围。新的医学模式,即社会-心理-生物一一工程技术医学模式,要求医学科学在探讨疾病与损伤病因和防治措施上不仅要考虑物质因素,还要考虑心理和社会环境以及工程技术因素。医学将逐步由医疗向保健和预防转变的趋势要求军事医学不仅要防治疾病与损伤,而且要保持和提高军人健康,提高部队战斗力。对卫生勤务提出的包括训练、防护、伤员寻找、急救、后送、救治等一系列的理论、技术问题,无一不是对军事生物医学工程在职研究生研究提出的新的挑战。卫勤保障的物质基础是卫生装备,而军事生物医学工程在职研究生正是先进技术转化为卫生装备及系统的唯一桥梁。其知识体系包括电子技术、信息技术、卫勤知识、生命科学知识等。
以上就是生物医学工程在职研究生学科类型的相关介绍,不同学科侧重点不同,报考者可根据自身情况进行选择。
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