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如果我们在民族学课教学中只是一味地强调学生掌握其中的一些具体结论，而不是掌握马克思主义的科学方法，那不仅会扼杀这一理论的生命力，而且也会使民族学课教学变得枯燥乏味，毫无价值。
所属分类：资讯信息 2021-05-17 21:08更新
民族学教学要确立教学平等观，尤其要注意处理好主导性与主体性的关系，这是由马克思主义的科学性和意识形态性相统一的特征所决定的。
所属分类：资讯信息 2021-05-17 21:08更新
教师与学生在教学活动的参与度上是平等的，教学活动从来都不是教师或学生单方面可以完成的活动，没有教师或者学生的参与，教学活动就无从谈起。
所属分类：资讯信息 2021-05-11 15:59更新
在教学过程中，发现问题之后，就要进入师生互动、共同“释疑”阶段，在师生互动和相互交流学习的过程中，要注意激发民族学在职研究生的探索精神，培养学生分析问题、解决问题的能力。
所属分类：资讯信息 2021-05-11 15:54更新